Mostra Literária do CEI Trindade Teno Castilho destaca criatividade e protagonismo infantil

O CEI Trindade Teno Castilho realizou a Mostra Literária 2026, reunindo descobertas, experiências e aprendizagens construídas pelas crianças ao longo do percurso desenvolvido pelas professoras da unidade. A iniciativa evidenciou como a literatura pode estimular a imaginação, fortalecer vínculos e transformar vivências em conhecimento desde a primeira infância.

A ação integra as atividades da área de Educação e teve como pilares o protagonismo infantil, a criatividade e a parceria entre escola e família.

Literatura como caminho para novas aprendizagens

Durante o projeto, as crianças tiveram contato com diferentes obras literárias e exploraram temas relacionados à identidade, ao pertencimento, às emoções, ao respeito às diferenças e à diversidade cultural e étnica. Também foram trabalhados o cuidado consigo e com o outro, além da valorização da participação infantil nos processos de aprendizagem.

A Mostra apresentou o resultado desse percurso de forma significativa, valorizando as produções e as descobertas das crianças. Mais do que expor atividades, o evento revelou o envolvimento dos estudantes com as histórias, os personagens, as narrativas e as possibilidades de criação proporcionadas pelos livros.

Famílias ampliam as experiências de leitura

Um dos destaques do projeto foi a participação das famílias. Os livros foram levados para casa, onde os responsáveis puderam compartilhar momentos de leitura com as crianças. A iniciativa aproximou a comunidade escolar e ampliou as oportunidades de aprendizagem para além do ambiente da sala de aula.

A interação entre crianças e familiares também fortaleceu os vínculos afetivos e mostrou que o contato com a literatura pode fazer parte da rotina doméstica. Dessa forma, a leitura foi apresentada como uma experiência compartilhada, capaz de estimular o diálogo, a escuta e a imaginação.

Desenvolvimento da oralidade e da criatividade

As atividades contribuíram para o desenvolvimento da oralidade, da escuta, da criatividade, da ampliação do vocabulário e do interesse pelos livros. Essas habilidades são essenciais para o desenvolvimento infantil e formam bases importantes para as futuras aprendizagens relacionadas à alfabetização.

Ao participar das propostas, as crianças puderam expressar ideias, sentimentos e interpretações, exercitando a comunicação e a capacidade de atribuir sentidos às histórias. O trabalho também reforçou a importância de oferecer experiências literárias diversificadas desde os primeiros anos da educação.

Reconhecimento à comunidade escolar

A gestora da unidade, Márcia Ferreira, agradeceu às famílias, aos professores e aos demais profissionais pelo envolvimento e pela dedicação ao projeto. Ela também destacou a presença de representantes da Secretaria Municipal de Educação: o professor Carlos Shinkado, secretário adjunto da Educação; Thalita Sanchez, coordenadora-geral da Educação; e Izabel Gimenez, supervisora de Educação.

A participação dos diferentes integrantes da comunidade escolar reforçou o caráter coletivo da Mostra Literária e o compromisso com práticas que unem educação, cuidado e desenvolvimento integral das crianças.

Aprendizagem construída com afeto e participação

A Mostra Literária reafirmou que a aprendizagem acontece nas relações, nas descobertas e nas experiências compartilhadas. Cada livro explorado, cada história contada e cada participação das famílias contribuíram para a construção de um percurso marcado pelo conhecimento, pela criatividade e pelo afeto.

Registros fotográficos da atividade estão disponíveis nas imagens 1, 2, 3, 4 e 5.

Com a proposta de educar, cuidar e encantar para transformar, o CEI Trindade Teno Castilho encerrou a iniciativa celebrando a literatura como ferramenta de formação, convivência e descoberta.

Links e documentos citados

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