Estudantes brasileiras conquistam primeiro lugar em competição internacional de experimentos científicos

Alunas do 8º e 9º ano do Colégio Ser, localizado em Jundiaí, interior de São Paulo, fizeram história ao vencer o ISS Journey, um programa internacional que desafia jovens a desenvolverem experimentos para serem realizados em condições de microgravidade. A equipe, formada por Beatriz Marques Herculano, Giovanna Machado Tasso, Lavínia Carboni Berti e Sara Lourenço Panico, foi a primeira do Brasil a conquistar essa importante premiação.

Desafio e Inovação no ISS Journey

Nesta edição do ISS Journey, mais de 70 equipes brasileiras participaram e apenas dez chegaram à fase final, demonstrando a competitividade e o talento dos estudantes no país. O projeto das alunas, intitulado "Análise de células mesenquimais no secretoma e do ducto mamário", tem como objetivo investigar a influência da microgravidade na comunicação entre células relacionadas ao câncer de mama.

Experimento no Espaço

O experimento desenvolvido pelas estudantes será enviado à Estação Espacial Internacional (ISS) durante uma missão programada para setembro e outubro de 2026. Durante a pesquisa, elas buscarão compreender como a ausência de gravidade pode alterar a comunicação celular, utilizando como ferramenta o secretoma, que é o conjunto de substâncias que as células liberam para se comunicar. Essa análise poderá contribuir significativamente para novas abordagens no tratamento do câncer de mama, uma doença que afeta uma em cada oito mulheres ao longo da vida.

Resultados e Comparações

Paralelamente ao experimento realizado no espaço, um controle será feito na Terra, permitindo uma comparação detalhada dos resultados. Essa abordagem dual é essencial para entender como o ambiente espacial impacta a interação entre as células, além de ampliar o conhecimento sobre os efeitos da microgravidade em processos biológicos complexos.

Mentoria e Reconhecimento

As alunas contaram com a orientação de um comitê científico da International School e apresentaram seu projeto no evento Science Days, que reuniu finalistas e especialistas da área. Como parte da premiação, elas participaram de uma imersão no Kennedy Space Center, nos Estados Unidos, onde puderam interagir com cientistas, especialistas em aeroespacial e astronautas. Essa experiência não apenas enriqueceu suas vivências acadêmicas, mas também colocou a ciência brasileira em destaque em um cenário internacional.

Conclusão

A conquista das estudantes do Colégio Ser representa um marco importante para a educação científica no Brasil. Além de evidenciar o potencial dos jovens talentos brasileiros, o projeto pode gerar novas descobertas que impactarão futuras pesquisas sobre o câncer de mama, mostrando que a ciência e a educação podem transcender fronteiras e contribuir para o bem-estar global.

Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br